Empleado de escuela pública de Queens le rompió el brazo a niño autista: demanda

Sep 22, 2023

Un miembro del personal de una escuela pública de Queens para niños discapacitados le rompió el brazo a un niño autista mientras intentaba arrebatarle un iPad y luego mintió sobre cómo se lesionó el niño, según una nueva presentación legal en la Corte Suprema de Queens.

Los administradores de la escuela Robert E. Peary en Ridgewood, una parte del Distrito 75 de la ciudad para estudiantes con discapacidades significativas, dicen que el niño de 13 años se lesionó en una caída mientras corría por un pasillo, según un informe de incidente del Departamento de Educación. revisado por el Daily News.

Pero la madre del niño, Joan Aslarona, dijo que su hijo siempre ha dado una versión muy diferente, afirmando que un paraprofesional se fracturó el brazo después de un conflicto porque el niño siguió usando su tableta después de que terminó el tiempo de electrónica, según los documentos judiciales.

Aslarona presentó una notificación de reclamo ante la ciudad en junio, que se hizo pública como resultado de una presentación legal del 8 de septiembre en la Corte Suprema de Queens en la que se pedía a un juez que obligara al Departamento de Educación a revelar el nombre del paraprofesional involucrado.

La escuela Robert E. Peary en Hancock St. en Ridgewood, Queens. (Mapas de Google)

“El paraprofesional estaba intentando arrebatarle los dispositivos electrónicos a mi hijo, sujetarlo, castigarlo, usar el castigo corporal”, dijo Aslarona en una declaración jurada como parte de la presentación.

La declaración jurada afirma además que los médicos en Mt. Sinai examinaron la herida del niño y "concluyeron que [él] sufrió una grave fractura del húmero izquierdo y no pudo haber sufrido sus heridas en una simple caída".

Los médicos informaron la lesión a la policía, según muestran los registros médicos, y la policía de Nueva York ha confirmado que la policía abrió una investigación, que está en curso.

Pero cinco meses después del incidente, Aslarona dijo que la mayoría de las veces la escuela y las autoridades la han recibido en silencio, y dijo que la maniobra legal es un intento final para forzar algunas respuestas.

"Esto es algo que no puedo dejar pasar", dijo Aslarona al Daily News. "¿Cómo pudiste lastimar a mi hijo de esa manera? ¿Con tanta fuerza para romperle todo el brazo? Su cara cuando lloraba, eso es algo que no puedo olvidar".

La mañana en que sucedió, el 7 de abril, la madre de Aslarona recibió una llamada de la enfermera de la escuela diciendo que su nieto estaba herido, detallan los documentos legales.

Ella llevó a su nieto a Mount Sinai Queens, donde compartió por primera vez su relato de la lesión, según los documentos judiciales.

El niño les dijo a familiares, médicos y policías que fue herido por un paraprofesional a quien solo conocía por su nombre de pila y que sucedió en una "sala de crisis" para estudiantes con angustia emocional, según el expediente legal.

Los registros médicos muestran que el niño informó en ese momento que "un miembro del personal" de la escuela "lo había lastimado" y que el hospital se comunicó con las autoridades.

Aslarona dijo que su hijo tuvo una conversación con los detectives de la policía de Nueva York en el hospital y una entrevista de seguimiento poco después, pero que no ha tenido noticias de la policía desde entonces.

Una radiografía que muestra la fractura en el brazo del hijo de Aslarona. (Centro Médico Monte Sinaí)

Los administradores escolares también han respondido a sus solicitudes de información adicional con silencio, alega.

"¿Nadie llamó para decir que está bien?" ella dijo. "Mi sensación es que siempre han sido protectores, lamentablemente, de su personal, en lugar de mi hijo".

El director de la escuela no pudo ser contactado de inmediato para hacer comentarios.

El portavoz del Departamento de Educación, Art Nevins, dijo: "Todavía no hemos recibido la Petición en este caso. Cualquier acusación de que los niños hayan sido dañados es de suma preocupación, y revisaremos cuidadosamente este asunto tan pronto como lo recibamos".

Aslarona dijo que, a pesar de la lesión, desconfía de cambiar la escuela de su hijo, y señaló que es extremadamente difícil encontrar escuelas que se adapten a su discapacidad y que teme causar más interrupciones el año antes de que comience la escuela secundaria.

Pero es difícil enviarlo de regreso a la escuela sabiendo que puede encontrarse con el paraprofesional que dice que lo lastimó, dijo Aslarona.

"Para mí, la escuela era como el refugio seguro de mis hijos", dijo Aslarona. "Para que él se lastimara allí, me puse muy nervioso. ¿Cómo alguien podría hacer eso?".